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聚焦2020世界無人機大會,探索推進無人機職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展

日期: 2021-01-12 09:29:05    來源:南京新航線教育培訓(xùn)學(xué)院

    來源:中國發(fā)展網(wǎng)

    2020第四屆世界無人機大會暨第三屆中國國際無人系統(tǒng)博覽會和第五屆深圳國際無人機展覽日前在深圳圓滿落幕。共計30多個國家和地區(qū)的千余名行業(yè)專家、學(xué)者、企業(yè)家共同參與此次盛會,大會圍繞疫情防控、安全管理、應(yīng)急管理、行業(yè)應(yīng)用、5G、人工智能、機器人、無人船等多個主題設(shè)置多場前沿專場論壇,數(shù)百位在各自領(lǐng)域享有盛譽的學(xué)者及無人系統(tǒng)知名企業(yè)家、創(chuàng)新者齊聚一堂,通過主題報告、主旨演講或圓桌分享等形式,共同探討無人機的技術(shù)迭變、產(chǎn)業(yè)升級新趨勢,聚焦無人機產(chǎn)業(yè)未來發(fā)展。

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    會議期間,大規(guī)模新型無人機以及上下游配套產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品亮相集中,值得注意的是,無人機職業(yè)教育成為此次大會關(guān)注和共同探討的新熱點。有業(yè)內(nèi)人士指出,隨著無人機行業(yè)的飛速發(fā)展,無人機被應(yīng)用在更多的專業(yè)領(lǐng)域,但我國對無人機產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)嚴(yán)重滯后。無人機行業(yè)人力資源嚴(yán)重匱乏,無人機應(yīng)用服務(wù)領(lǐng)域?qū)I(yè)技術(shù)人數(shù)不足已成為制約無人機行業(yè)成長的重要瓶頸。在“無人機+”大發(fā)展背景下,產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)健康發(fā)展既需要健全法律法規(guī)的制度保障與研發(fā)技術(shù)創(chuàng)新升級,更需要強化專業(yè)人才的教育與培養(yǎng)。

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    世界無人機聯(lián)合會主席、法國歐洲科學(xué)院榮譽院士楊金才認(rèn)為:應(yīng)積極倡導(dǎo)如航拍、值保、救災(zāi)救援、青少年培訓(xùn)等專業(yè)無人機培訓(xùn)機構(gòu)建立,進一步健全規(guī)范無人機資質(zhì)認(rèn)定證書,完善系統(tǒng)構(gòu)建人才教育培訓(xùn)體系,以培養(yǎng)出更多符合市場需求的應(yīng)用型人才。無人機職業(yè)教育進入高校成功拉起學(xué)校和企業(yè)對接的橋梁,幫助學(xué)校了解企業(yè)需求,市場需求,同時為企業(yè)尋找到很多合格的應(yīng)用人才,達(dá)到雙贏的效果。

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世界無人機聯(lián)合會主席、法國歐洲科學(xué)院榮譽院士楊金才接受采訪


    中國科學(xué)院大學(xué)應(yīng)急管理研究中心執(zhí)行主任、中國科學(xué)院大學(xué)應(yīng)急管理專家指導(dǎo)委員會委員、中國應(yīng)急航空聯(lián)盟榮譽理事長、博士生導(dǎo)師董傳儀教授在會議中表示:中國作為全球民用無人機最主要的產(chǎn)業(yè)基地,現(xiàn)已進入高速發(fā)展時期。相關(guān)政策推動下無人機職業(yè)教育體系的建立于推動中國經(jīng)濟、政治、文化相關(guān)產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的發(fā)展有著不可估量的作用,面對當(dāng)下國家的無人機市場需求、社會人才匱乏的需求和公共安全建設(shè)的需求,唯有完善無人機教育培訓(xùn)市場,加強無人機專業(yè)建設(shè),強化實戰(zhàn)教育訓(xùn)練,努力打造無人機應(yīng)用技能認(rèn)證體系,并積極解決社會就業(yè)問題和職業(yè)教育問題,方能促進無人機行業(yè)安全、健康有序發(fā)展。

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中國科學(xué)院大學(xué)應(yīng)急管理研究中心執(zhí)行主任董傳儀教授(右三)大會參觀

    福建省無人機協(xié)會教育委員會秘書長丁潔琴在接受記者采訪時談到:“隨著無人機產(chǎn)業(yè)的飛速發(fā)展,我國對無人機應(yīng)用人才已成為職場最新熱點,目前,整個行業(yè)人才缺口已達(dá)到百萬之巨。無人機產(chǎn)業(yè)職業(yè)需求,應(yīng)考慮人才與產(chǎn)業(yè)、教育與人力資源的有效鏈接。而作為國內(nèi)較有影響力的無人機行業(yè)協(xié)會,福建省無人機協(xié)會著眼于從人才入手,引導(dǎo)職業(yè)院校培養(yǎng)無人機應(yīng)用型人才,通過協(xié)會簽頭,企業(yè)和院校聯(lián)手,制定規(guī)范適用的人才培養(yǎng)模式,建立‘政、校、企、會’協(xié)同創(chuàng)新教育平臺,為無人機院校提供師資、課程、教學(xué)、設(shè)備、實習(xí)、培訓(xùn)、招生、就業(yè)為一體的職業(yè)教育服務(wù)?!比缃?,福建省無人機協(xié)會正積極探索全國無人機職業(yè)教育多個高校示范點,努力打造一條極具典范的無人機職業(yè)教育之路。


    「福建省無人機協(xié)會」奮力打造無人機專業(yè)教育樣板

    時下,面對無人機專業(yè)技能人才的短缺,全國各職業(yè)院校紛紛開設(shè)無人機專業(yè),但縱觀職業(yè)院校無人機專業(yè)培養(yǎng)現(xiàn)狀可以發(fā)現(xiàn),當(dāng)前的職業(yè)院校無人機專業(yè)教育的主要問題有:還沒有形成體系,沒有系統(tǒng)化的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),缺乏師資和專業(yè)教材等等。在此背景下,2016年福建省無人機協(xié)會順應(yīng)國家人才隊伍建設(shè)號召和職業(yè)院校發(fā)展需求,就職業(yè)院校無人機專業(yè)教學(xué)課程、標(biāo)準(zhǔn)實訓(xùn)體系設(shè)置,教材選用人才培養(yǎng)方案,師資培養(yǎng),實訓(xùn)室整體建設(shè),運行與安全管理程序等方面與廈門南洋學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作,經(jīng)福建省教育廳備案,共同建立福建省首家無人機學(xué)院。

    自此廈門南洋學(xué)院成為全國首批擁有無人機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)的高等院校、福建省首家無人機專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)基地、福建省第一家青少年無人機培訓(xùn)考試基地,并成為全國首個擁有無人機航空救援隊的高校,并與航天神舟飛行器有限公司、福建省無人機協(xié)會共建“軍地聯(lián)合,校企共育”無人機專業(yè)人才培養(yǎng)基地。福建省無人機協(xié)會創(chuàng)新“職業(yè)教育”進入高校的合作新方式不僅提升了院校辦學(xué)活力與專業(yè)競爭力,也為學(xué)院教育高質(zhì)量發(fā)展注入新動能。

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    福建省上杭職業(yè)中專學(xué)校校長張先琳非常感謝福建省無人機協(xié)會在師資、人才培養(yǎng)體系、專業(yè)建設(shè)、實驗室教材等方面對學(xué)校的大力支持。他說到:“我校引入航天神舟飛行器有限公司彩虹無人機教育體系后,積極申辦中職首批無人機操控與維護專業(yè),今年專業(yè)招生已全部錄滿!”對無人機職業(yè)教育未來他充滿信心。

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福建省無人機協(xié)會與多家院校共建人才培養(yǎng)基地


    深化職業(yè)教育改革 教育協(xié)會為高校點贊

    值得一提的是,無人機職業(yè)教育納入高校體系的建設(shè)也得到了有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。近日,全國人大常委會原委員、全國人大教科文衛(wèi)委員會原副主任委員、民進中央原副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書一行在廈門南洋學(xué)院無人機學(xué)院調(diào)研視察期間,對學(xué)院加強無人機操控教學(xué)設(shè)施硬件投入,注重理實一體化教學(xué)和高素質(zhì)應(yīng)用型技術(shù)技能人才的培養(yǎng)理念、培養(yǎng)模式給予了充分肯定,他強調(diào),職業(yè)教育“三才(人才、教材、器材)一化(校園文化)多企”(多家企業(yè)),對學(xué)生的思想具有“腌蘿卜”式的作用,使學(xué)生在深刻理解教育內(nèi)容本質(zhì)的基礎(chǔ)上,在入腦、入心的基礎(chǔ)上,落實到行動之中。表示南洋學(xué)院是職業(yè)教育可以模仿的形式,希望能進一步總結(jié)南洋改革創(chuàng)新后的效果,為中國民辦教育協(xié)會,為中國職業(yè)教育做出更多的貢獻(xiàn)。

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中國民辦教育協(xié)會王佐書會長一行調(diào)研考察

    隨著我國無人機產(chǎn)業(yè)的迅猛發(fā)展,催生出各行業(yè)對無人機技術(shù)技能人才的巨大需求,而近一段時間無人機黑飛頻頻引發(fā)的各種社會問題,使得加快無人機專業(yè)應(yīng)用人才培養(yǎng)成為無人機產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重點之一。福建省無人機協(xié)會此次通過產(chǎn)教融合、專業(yè)共建、聯(lián)合專業(yè)學(xué)院辦學(xué)等方式,共建無人機人才培養(yǎng)基地、定向培養(yǎng)無人機行業(yè)應(yīng)用人才,為實現(xiàn)院校人才培養(yǎng)、推動無人機產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)著力量!據(jù)了解,福建省無人機協(xié)會正著手健全高校無人機專業(yè)人才技術(shù)資質(zhì)認(rèn)定體系大綱,此舉將為社會輸送一大批標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化的人才,為整個社會的發(fā)展提供堅實后盾! 

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